Documents pédagogiques
Education au développement et à la solidarité internationale. Comment auto-évaluer ses actions ?
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Titre : Education au développement et à la solidarité internationale. Comment auto-évaluer ses actions ? pdf_button

Auteurs : Ana Maria OLIVEIRA & Gilbert GRAUGNARD (CIEDEL), Anne KABORE (Educasol), Lilian PIOCHE (F3E)

Pagination : 93 pages

Résumé : Ce guide a pour objectif d'aider les acteurs de terrain à l'EAD-SI à entreprendre une démarche d’auto-évaluation de leurs actions. 8 étapes ponctuent cette démarche. Elles sont développées dans le cahier central du guide. Le lecteur y trouvera aussi des éléments de réponses à des questions plus larges : ça veut dire quoi évaluer ? pourquoi évaluer ses actions ? Pourquoi choisir l’auto-évaluation ? Qu’en retire-t-on ?
Ce guide s’appuie sur les pratiques d’acteurs de terrain, partagées à travers des fiches d’expériences, des entretiens, des formations et des journées d’échanges consacrées à la question d’évaluation en ead-si.

Niveau de lecture : professionnels (acteurs de terrain, concepteurs et animateurs d'EAD-SI)

Mots clés : éducation au développement (EAD) ; solidarité internationale (SI) ; évaluation ; auto-évaluation ; capitalisation d'expérience

 
Stratégie de la société civile pour investir l’espace public

strategie_societe_civile_-_espace_publicTitre : Stratégie de la société civile pour investir l’espace public pdf_button

Auteurs : Ana Maria OLIVEIRA & Véronique QUIBLIER (CIEDEL), Estelle GRANET (Solidariedade)

Pagination : 80 pages

Résumé : L'expérience de démocratie participative de Porto Alegre a questionné et questionne encore les pratiques politiques de la démocratie représentative. Mais si le budget participatif, dans ses principes, dans son mode de fonctionnement, comme dans l'analyse de ses réussites, de ses difficultés et de ses perspectives, a déjà fait l'objet de nombreux travaux, il nous semblait qu'il manquait un regard plus précis et concret sur les pratiques quotidiennes des acteurs de ce processus.

Niveau de lecture : professionnels

Mots clés : Brésil ; Participation ; Espace Public ; Société Civile ; Budget Participatif

Mise à jour le Mardi, 13 Décembre 2016 10:37
 
Concevoir, suivre et évaluer des actions de solidarité internationale - 2009

guide_sensibilisation__la_gestion_dun_projet_de_solidaritTitre : Concevoir, suivre et évaluer des actions de solidarité internationale pdf_button

Auteurs : CIEDEL

Pagination : 50 pages

Résumé : Guide pratique de sensibilisation à la gestion d’un projet de solidarité internationale à destination des acteurs de la solidarité internationale en région, avec 9 fiches thématiques consultables indépendamment.

Niveau de lecture : tout public ; universitaires ; professionnels

Mots clés : gestion de projet ; coopération décentralisée ; solidarité internationale

Mise à jour le Vendredi, 17 Avril 2015 13:48
 
Formation à la démarche de plaidoyer - Novembre 2008

manuel_pdagogique_plaidoyerTitre : Manuel pédagogique de formation à la démarche de plaidoyer pdf_button

Auteurs : PROFADEL ; CIEDEL (coordination)

Pagination : 74 pages

Résumé : Ce manuel pédagogique de formation à la démarche de plaidoyer est le produit d’un processus de travail de plus de deux ans entre professionnels et centres de formation de Madagascar, du Pérou, de Roumanie, du Mali et de
France réunis dans le cadre d’un réseau, le PROFADEL.

Niveau de lecture : tout public ; universitaires ; professionnels

Mots clés : plaidoyer

Mise à jour le Vendredi, 17 Avril 2015 13:59
 
Introduction à la capitalisation d'expérience - 2006

intro_a_la_capitalisation_dexperienceTitre : Introduction à la capitalisation d'expérience pdf_button

Auteurs : Gilbert Graugnard, Véronique Quiblier, CIEDEL

Pagination : 24 pages

Résumé : Support méthodologique pour maitriser les concepts et les bases de la capitalisation d'expérience. La capitalisation est remise dans le contexte du cycle de projet et plusieurs types de dispositif de capitalisation sont évoqués.

Niveau de lecture : tout public

Mots clés : capitalisation d'expérience ; cycle de projet

Mise à jour le Jeudi, 26 Novembre 2015 13:19
 
Guide méthodologique - évaluation de l'impact - 1999

Guide_methodo_evaluation_impactTitre : Prise en compte de l’impact et construction d’indicateurs d’impact pdf_button

Auteurs : Gilbert Graugnard, Nicolas Heeren - CIEDEL

Pagination : 52 pages

Résumé : Ce guide méthodologique est composé de 9 fiches thématiques. Il présente les caractéristiques de l'impact en rapport avec les notions de résultat ou d'effet. Il se recentre par la suite sur les modalités d’évaluation de l’impact. En annexe, le guide propose un glossaire des termes les plus utilisés en matière d’action et d’évaluation. Le guide vise à faire passer de programmes efficients à des programmes impactants.

Niveau de lecture : professionnels

Mots clés : évaluation ; étude d'impact

Mise à jour le Mardi, 24 Novembre 2015 16:03